info

Progetti Erasmus

Il PTOF

Piano Triennale Offerta Formativa 2019/2022

PTOF

Il Piano Triennale dell’ Offerta Formativa è il documento triennale fondamentale costitutivo dell’identità culturale e progettuale delle istituzioni scolastiche ed esplicita la progettazione curricolare, extracurricolare, educativa e organizzativa che le singole scuole adottano nell’ambito della loro autonomia.

PTOF 2019-22 su Scuola in chiaro

Loading

Progetti Erasmus

PCTO

I PERCORSI PER LE COMPETENZE TRASVERSALI E L’ORIENTAMENTO

I PCTO si integrano con le attività di orientamento in uscita e ne costituiscono parte integrante.
L’elaborazione di tali percorsi è di seguito descritta nei suoi elementi costitutivi e si riassume nella definizione di un’idea rivolta al futuro dei giovani partecipanti.

I destinatari dell’intervento sono gli studenti a partire dalla classe terza dell’Istituto. In sostanza, la formazione didattica dei PCTO si svolge in tre annualità. Le attività proposte sono dirette al raggiungimento di tre obiettivi funzionali:

– Le competenze-chiave di natura trasversale, intese come strumenti di trasformazione del comportamento relazionale;
– La riflessione sul sé, orientata a costruire consapevolezza delle proprie capacità e attitudini, base per lo sviluppo personale e il cambiamento adattivo;
– La progettualità, intesa come azione di definizione dei propri bisogni e del proprio futuro.

In altri termini:

  • Saper assumere decisioni con responsabilità;
  • Saper partecipare e/o coordinare a lavoro di gruppo;
  • Saper rispettare le scadenze;
  • Saper dare informazioni complete e attinenti alle richieste in forma comunicativa adeguata;
  • Saper gestire budget di risorse e tempi;
  • Avere contatti con aziende di diversa natura;
  • Saper concordare e gestire imprevisti;
  • Acquisire dimestichezza con ambienti/contesti diversi dalla scuola;
  • Saper instaurare e gestire rapporti interpersonali (social skills);
  • Saper accostarsi con spirito critico e propositivo alla realtà;
  • Saper accettare le diversità come fonti di arricchimento;
  • Sviluppare capacità di Problem Solving;

Raggiungere un adeguato livello di autonomia e rielaborazione, adattando e individuando il comportamento più idoneo alle diverse situazioni.
Le attività svolte dagli studenti hanno come scopo quello di permettere agli alunni di acquisire competenze utili tanto nel mondo del lavoro quanto in quello scolastico e universitario.
Le attività vengono svolte, oltre che in strutture ospitanti esterne (enti, associazioni, imprese, studi professionali), anche all’interno della scuola ed on line.
Le iniziative dedicate in modo specifico all’orientamento per la scelta degli studi post diploma e delle attività lavorative/professionali entrano a far parte dell’organizzazione dei PCTO. I PCTO contribuiscono infatti ad esaltare la valenza formativa dell’orientamento in itinere, ponendo gli studenti nella condizione di maturare un atteggiamento di graduale e sempre maggiore consapevolezza delle proprie vocazioni, in funzione del contesto di riferimento e della realizzazione del proprio progetto personale e sociale, in una logica centrata sull’auto-orientamento.

MODULISTICA

1a.patto formativo studenti per stage -attività lavorativa

1b.PCTO Patto formativo

2.convenzione

3.scheda valutazione a cura dello studente

4.scheda valutazione rischi struttura ospitante

5.registro individuale attività interne

6.Scheda di valutazione da parte del tutor aziendale

7.calendario PCTO presso struttura

8.comunicazione generica INAIL

9.registro presenza struttura stage

10. RIEPILOGO ORE SINGOLO ALUNNO NEL TRIENNIO

Loading

Esami

Passaggi, Esami Integrativi e di Idoneità

VADEMECUM INFORMATIVO
Passaggi, Esami Integrativi e di idoneità (O.M. n. 90 del 21/05/2001 art.24)
Decreto ministeriale 5 dell’8 febbraio 2021

 

PREMESSA
Gli studenti iscritti alle classi successive alla prima, che intendono frequentare un altro istituto scolastico di diverso indirizzo, sono tenuti per legge a sostenere esami integrativi o di idoneità sui programmi o parte dei programmi non presenti nel piano di studi della scuola frequentata.
Gli esami integrativi permettono ad uno studente già iscritto ad una scuola secondaria di II grado il passaggio a scuole di diverso ordine, tipo o indirizzo. Riguardano le materie, o parti di materie, non comprese nel corso di studio di provenienza relative a tutti gli anni già frequentati. Gli esami di idoneità si sostengono per accedere ad una classe successiva a quella per cui si possiede il titolo di ammissione; riguardano i programmi integrali delle classi precedenti quella a cui il candidato aspira. Si ricorda che non è consentito il passaggio ad altro indirizzo per lo studente nello stato di sospensione di giudizio.
Pertanto lo studente che non abbia effettuato le verifiche delle materie insufficienti e, quindi, non risulti ammesso alla classe successiva, non può effettuare cambio d’indirizzo con passaggio a classe di pari livello, ma, eventualmente, solo alla classe antecedente (senza o con esami integrativi in base alla valutazione del curricolo come indicato.

PASSAGGI NEL 1° ANNO
Gli alunni che frequentano il 1° anno di corso in altro Istituto secondario e desiderano riorientarsi ed iscriversi al 1° anno di un corso di studi del IISS. “C. Battisti” possono chiedere il passaggio, fatta salva la proporzione tra le classi, previo verifica della disponibilità di posti, allegando il Nulla Osta della scuola di provenienza. Il Dirigente Scolastico individuerà la classe in cui lo studente verrà inserito e lo comunicherà all’alunno e al coordinatore della classe.

PASSAGGI NEGLI ANNI SUCCESSIVI AL 1°
Gli alunni promossi in sede di scrutinio finale di qualsiasi indirizzo della secondaria superiore che desiderano essere ammessi a frequentare un corso di studi dell’IISS “C. Battisti” devono presentare apposita domanda per gli esami integrativi entro il 31 luglio.
Una Commissione effettuerà la verifica della compatibilità dei curricoli e dell’equipollenza dei piani di studio, quindi il DS potrà ammettere tali alunni a sostenere esami integrativi su materie o parti di materie non comprese nei programmi del corso di studio di provenienza.
Detta sessione deve avere termine prima dell’inizio delle lezioni dell’anno scolastico successivo.
L’inserimento nella classe richiesta avverrà in caso di esito positivo degli esami integrativi e dopo la ricezione del Nulla Osta della scuola di provenienza. Non è possibile il passaggio durante l’anno scolastico.
La Commissione per gli esami integrativi è costituita in modo da rappresentare tutte le materie comprese nel programma di studio.

ESAMI di IDONEITÀ
Gli esami di idoneità sono esami sostenuti da alunni provenienti da scuola statale, pareggiata o legalmente riconosciuta al fine di accedere alla classe immediatamente superiore a quella successiva alla classe da lui frequentata (= “salto” di una classe), purché abbia avuto dalla classe frequentata la promozione alla classe immediatamente successiva per effetto di scrutinio finale.
Gli esami di idoneità sono altresì esami sostenuti dall’alunno privatista al fine di accedere ad una classe di istituto secondario di secondo grado successiva alla prima.
Per la partecipazione agli esami di idoneità sono considerati candidati privatisti coloro che cessino di frequentare l’istituto o scuola statale, pareggiata o legalmente riconosciuta prima del 15 marzo; e la domanda deve essere presentata entro il 20 marzo, se non diversamente stabilito dalla C.M. sulle iscrizioni.
Gli esami di idoneità si svolgono in un’unica sessione anche nel mese di settembre, ma prima dell’inizio delle lezioni dell’anno successivo.

Nulla Osta
L’alunno che intende trasferirsi ad altro istituto durante l’anno scolastico, deve farne domanda al Dirigente scolastico del nuovo Istituto, unendo alla domanda stessa la pagella scolastica con il Nulla Osta da cui risulti che la sua posizione è regolare nei rapporti della disciplina e dell’obbligo delle tasse (art. 4 R.D. 653/25 ).
I Nulla Osta all’eventuale trasferimento degli alunni saranno concessi solo in presenza di situazioni particolari, opportunamente motivate.
“Appare evidente che, ai sensi dell’art. 2 della L. 268/2002, la concessione di Nulla Osta non potrà comportare modifiche del numero delle classi già formate” (C.M. 45/2006 e succ. mod, e integr.).

Ritiro dello studente nel corso dell’anno scolastico
Il 15 marzo è il termine ultimo anche per il ritiro degli alunni che intendano presentarsi come privatisti agli esami, perdendo così la qualifica di alunni interni di scuola pubblica statale (art. 15 R.D. 653/25).

Esame preliminare dei candidati ESTERNI (Esame di Stato)
Lo studente che intenda presentarsi all’esame di Stato come candidato esterno deve presentare la domanda all’Ufficio scolastico provinciale entro novembre (o altra data indicata dalla relativa OM).
L’ufficio scolastico Provinciale o l’ufficio Regionale comunica alla scuola i candidati privatisti assegnati. L’Esame preliminare è sostenuto davanti al consiglio di classe dell’istituto collegato alla commissione alla quale il candidato è assegnato. Nel caso in cui il candidato non sia idoneo a sostenere l’esame di stato, la commissione può assegnare l’idoneità a una classe diversa (5^, 4^, 3^).
Le prove d’esame sostenute alla presenza di un solo commissario sono nulle e devono essere ripetute.

Iscrizione per la terza volta alla stessa classe
Una stessa classe può frequentarsi soltanto per due anni. In casi assolutamente eccezionali, il collegio dei docenti, sulla proposta del consiglio di classe, con la sola componente dei docenti, ove particolari gravi circostanze lo giustifichino, può consentire, con deliberazione motivata, l’iscrizione per un terzo anno (D.L.vo n. 297/94 art.192 comma 4).
Per gli alunni in situazione di handicap, nell’interesse dell’alunno, sentiti gli specialisti di cui all’ articolo 314, può essere consentita una terza ripetenza in singole classi. (D.L.vo n.297/94 art.316 comma 1).
La domanda di iscrizione per la terza volta deve essere presentata improrogabilmente entro e non oltre il 20 agosto.
Per quanto non espressamente contemplato, si rimanda alla normativa vigente.

Loading

Progetti Erasmus

Calendario e Orari

Calendario scolastico regionale dell’anno 2021 – 22

Il primo giorno di scuola per gli studenti del Lazio è previsto per il 13 settembre 2021 e le lezioni finiranno l’8 giugno 2022. Le vacanze di Natale vanno dal 24 dicembre al 6 gennaio, previste anche quelle di Pasqua dal 14 al 19 aprile 2022.

Festività Nazionali 2021 – 2022

  • 1 novembre 2021: Tutti i Santi
  • 8 dicembre 2021: Immacolata Concezione
  • 25 dicembre 2021: Natale
  • 26 dicembre 2021: Santo Stefano
  • 1 gennaio 2022: Capodanno
  • 6 gennaio 2022: Epifania
  • 17 aprile 2022: Pasqua
  • 18 aprile 2022: Lunedì dell’Angelo
  • 25 aprile 2022: Festa della Liberazione
  • 1 maggio 2022: Festa del Lavoro
  • 2 giugno 2022: Festa nazionale della Repubblica

 

Orari Settimanali

I QUADRIMESTRE

(02/10/21-31/01/22)

SEDE VIA DEI LAURI

I GRUPPO (classi II-IV-V 60% degli Alunni come da disposizioni ministeriali)

8.10-12.40/13.25

II GRUPPO (classi I-III 40% degli Alunni come da disposizioni ministeriali)

9.40-14.10/14.55

SEDE VIA PARRI

I GRUPPO (classi I-III-V 60% degli Alunni come da disposizioni ministeriali)

8.10-12.40/13.25

II GRUPPO (classi II-IV 40% degli Alunni come da disposizioni ministeriali)

9.40-14.10/14.55

II QUADRIMESTRE

(01/02/22 – 08/06/22)

SEDE VIA DEI LAURI

I GRUPPO (classi I-III-V 60% degli Alunni come da disposizioni ministeriali)

8.10-12.40/13.25

II GRUPPO (classi II-IV 40% degli Alunni come da disposizioni ministeriali)

9.40-14.10/14.55

SEDE VIA PARRI

I GRUPPO (classi II-IV-V 60% degli Alunni come da disposizioni ministeriali )

8.10-12.40/13.25

II GRUPPO (classi I-III 40% degli Alunni come da disposizioni ministeriali )

9.40-14.10/14.55

Le lezioni sono articolate dal lunedì al venerdì (settimana breve)

Loading

Il DS

IISS Cesare BATTISTI
Sedi v. dei Lauri 1 e v. Parri 14
Anno Scolastico 2023 – 24

 

DS

Prof.ssa Stefania CIARLA

 

Riceve il venerdì per appuntamento da prendere tramite il centralino della scuola.

 

Collaboratori del DS
Prof. Giovanni De Sinno sede di via Parri
Prof.ssa Manuela Mariottini sede di via dei Lauri

 

Referenti di sede
Prof.ssa Simona Iacobelli sede di via Parri
Prof.ssa Paola Gaibisso sede di via dei Lauri

Loading